¿Qué es ser un estudiante en línea?
La modalidad de
estudios en línea incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la
Comunicación (TIC), las cuales forman parte de una transformación
socio-histórico-cultural en la que vivimos hoy en día, la denominada era de la
información, misma que se caracteriza
por extender el conocimiento humano.
Los estudios en línea
son concebidas como un proceso de aprendizaje para las personas que
participan en él, así mismo, se lleva a cabo en un Ambiente Virtual de
Aprendizaje (AVA), el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la
información, pues engloba una visión conjunta de enseñanza-aprendizaje, a
partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje.
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El rol del estudiante en línea.
A) De ser pasivo a ser
proactivo: Los estudiantes en línea se
convierten en el actor principal del escenario educativo. Se conciben como los
responsables de su propio aprendizaje y deben tomar un papel activo, es decir,
de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente.
B) De la exigencia en la
participación: en este punto es importante
mencionar que en la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que
generan registros para identificar si el estudiante participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo
de autocrítica dentro di la dinámica grupal.
C) De la estática entre
tiempo y espacio a la dinámica autogestiva: Los estudiantes no se encuentran
sujetos a horarios o a espacios físicos, sino que éstos determinan el lugar, forma, fecha y duración de sus
estudios. Por lo anterior, cualquier persona puede incorporarse a algún curso o
programa educativo.
D) Del seguimiento
académico: La modalidad en línea tiene
la facilidad de brindar a los estudiantes espacios donde puedan compartir sus
dudas en público (foros de discusión) y privado (mensajería interna y correo
electrónico), las cuales serán resueltas por los docentes en un aproximado de 24 a 48 horas.
E) De la interacción
grupal y con el docente: En este caso, los
estudiantes interactúan con los contenidos del AVA, los cuales representan un
recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje. Así mismo, los alumnos interactúan de manera asincrónica con el docente en línea y con sus compañeros de curso.
F) De los aportes de la
internet y la riqueza del conocimiento: Los
estudiantes en línea cuentan con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso, así mismo, el
docente también puede sugerirles materiales extra para reforzar sus
conocimientos.
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Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea
ü Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el
afecto que tienen en nosotros mismo y en los demás.
ü Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos.
ü Identificar, comprender y responder ante las circunstancias,
para atender y entender a los demás.
ü Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivas
e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la forma de comunicación.
El proceso de aprendizaje lleva a los estudiantes a pensar
creativamente, desarrollar y potencializar el desarrollo de habilidades
científicas, tecnológicas y sociales, mismas que favorecen la toma de
decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y
comprensión de la información.
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Retos para el estudiante en línea
ü Adaptar una actitud crítica y creativa de las TIC y
participar activamente en su formación académica.
ü Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de
descubrir.
ü Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de
la creatividad, comunicación, colaboración y la resolución de problemas.
ü Optimizar la comunicación escrita.
“El ser un estudiante
en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y
compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender”.
