¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

La  modalidad de estudios en línea incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), las cuales forman parte de una transformación socio-histórico-cultural en la que vivimos hoy en día, la denominada era de la información, misma  que se caracteriza por extender el conocimiento humano.

Los estudios en línea  son concebidas como un proceso de aprendizaje para las personas que participan en él, así mismo, se lleva a cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), el cual es un espacio pensado y diseñado  más allá de los alcances de la formación y la información, pues engloba una visión conjunta de enseñanza-aprendizaje, a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades  y experiencias de aprendizaje.

·         El rol del estudiante en línea.

A)   De ser pasivo a ser proactivo: Los estudiantes en línea se convierten en el actor principal del escenario educativo. Se conciben como los responsables de su propio aprendizaje y deben tomar un papel activo, es decir, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente.

B)   De la exigencia en la participación: en este punto es importante mencionar que en la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para identificar si el estudiante participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo  de autocrítica dentro di la dinámica grupal.

C)  De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva: Los estudiantes no se encuentran sujetos a horarios o a espacios físicos, sino que éstos determinan  el lugar, forma, fecha y duración de sus estudios. Por lo anterior, cualquier persona puede incorporarse a algún curso o programa educativo.

D)   Del seguimiento académico: La modalidad en línea tiene la facilidad de brindar a los estudiantes espacios donde puedan compartir sus dudas en público (foros de discusión) y privado (mensajería interna y correo electrónico), las cuales serán resueltas por los docentes  en un aproximado de 24 a 48 horas.

E)   De la interacción grupal y con el docente: En este caso, los estudiantes interactúan con los contenidos del AVA, los cuales representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje. Así mismo,  los alumnos interactúan  de manera asincrónica con el docente  en línea y con sus compañeros de curso.

F)   De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento: Los estudiantes en línea cuentan con una serie de materiales recomendados por  los desarrolladores del curso, así mismo, el docente también puede sugerirles materiales extra para reforzar sus conocimientos.

·         Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

ü  Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el afecto que tienen en nosotros mismo y en los demás.

ü  Controlar y manejar nuestras emociones  y el cómo reaccionamos.

ü  Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

ü  Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivas e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la forma de comunicación.

El proceso de aprendizaje lleva a los estudiantes a pensar creativamente, desarrollar y potencializar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales, mismas que favorecen la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información.

·         Retos para el estudiante en línea

ü  Adaptar una actitud crítica y creativa de las TIC y participar activamente en su formación académica.

ü  Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir.

ü  Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, comunicación, colaboración y la resolución de problemas.

ü  Optimizar la comunicación escrita.

“El ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender”.